Trepando Árboles
Trepando árboles es un grupo de jóvenes emprendedores. Creemos que los niños en educación primaria viven una etapa vital para conocerse a sí mismos. Se pretende desarrollar el potencial de liderazgo de estos niños con el objetivo de erradicar la profecía autocumplida; así como destacar el tipo de inteligencia que cada niño tiene mediante juegos y dinámicas. Cada niño podrá implementar mejor sus talentos y desarrollar sus capacidades y habilidades para el futuro. Sabemos que no podemos cambiar la mentalidad de las personas que cuidan y son responsables de ellos, pero sí podemos impactar positivamente durante este momento de su vida, enseñándoles que pueden llegar a hacer grandes cosas y lograr los sueños que tienen, sin importar las diferencias entre sus compañeros o lo que les puedan llegar a decir. "Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar árboles, vivirá toda su vida pensando que es inútil:" -Albert Einstein
- Nombre y Apellido
- Karen Díaz
- País de Residencia
- México
- Equipo
- Estado de la Iniciativa
- Proyecto
- Objetivo de Desarrollo Sostenible
- Educación de calidad
- Problema que resuelve
- En 1966, Joseph Rosenthal y Jacobson descubrieron que las expectativas de los profesores sobre las capacidades y el desempeño de sus alumnos influye en las oportunidades de aprendizaje. Si hay altas expectativas, se potencia el aprendizaje y se obtiene un buen desempeño. Si hay bajas expectativas se limita el aprendizaje y se condiciona hacia un bajo desempeño. Esto se conoce como profecía autocumplida.La educación en México se ve muy afectada por la profecía autocumplida, pues los profesores constantemente basan sus expectativas en la inteligencia lógico-matemática, e ignoran las demás inteligencias que puede tener un niño. Este fenómeno los lleva a fracasar constantemente a lo largo de su educación primaria, etiquetándolos y dándoles la creencia de que no son capaces.
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