El video y la Realidad Virtual en el aula

Mi propuesta se basa en la incorporación de los medios audiovisuales (fotografía, video) y la realidad virtual en la clase, a través de una cartilla creada por mí y basada en el modelo escuela nueva, y en el cual los docentes cuentan con una guía para enseñar a los estudiantes a producir video cortos grabados con celulares y tabletas, y dinamizarlos en cualquier área del conocimiento. Así mismo esta guía, que enseña desde la composición de la imagen con los diferentes planos, el manejo del sonido, la iluminación, creación de guiones y rodaje de producciones,, lleva al estudiante a crear VISORES DE REALIDAD VIRTUAL, fabricados en material reciclable y adaptados a las tabletas con las que cuenta mi institución educativa y en la que cada estudiante puede crear un viaje virtual a cerca de la temática que más le llame la atención o que sea propuesta por el docente dentro del área específica, en este se ha trabajado sobre cuidado del medio ambiente.
¿Cómo nació el proyecto? ¿Cuál fue la inspiración?
El proyecto nació por la necesidad de darle un buen uso a los medios tecnológicos como Tablet y celulares dentro del aula, ya que no siempre es usado de una manera adecuada por parte de los estudiantes; además de que no se cuenta con la conectividad a internet para adelantar procesos interactivos en la formación de los estudiantes. Por otro lado se vio una oportunidad de hacer más creativas e impactantes cada una de las clases.
¿Cuál es el estado actual del proyecto?
Llevamos más de 6 meses ejecutándolo
Mencionar las 2 acciones concretas que han realizado desde su proyecto
Creacion e implementacion de la cartilla
País
Colombia
Ciudad
Castilla, Pacora - Caldas
ODS principal relacionado con el proyecto
4. Educación de calidad
Otros ODSs relacionados al proyecto
15. Vida y ecosistemas terrestres
Galería de imagenes

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