Experiencias que educan, a través de la RV.
- Nombre y Apellido
- Agustina Romero
- Nacionalidad
- Argentina
- Provincia
- Buenos Aires
- Pertinencia. ¿Qué desafío resuelve en mayor medida tu idea/proyecto?
- DESAFÍO 3 - MÁS ARGENTINOS VIAJANDO POR ARGENTINA
- ¿En qué etapa de desarrollo se encuentra tu propuesta?
- Proyecto: tengo un proyecto/emprendimiento que ya tengo implementado a partir de una idea.
- Impacto Social/Ambiental
- Nuestro proyecto impactará positivamente en la sociedad, sitios turísticos debido a que se pretendem educar sobre la conservación y respeto de los entornos culturales y naturales de nuestro país. Así es que, se busca lograr que las generaciones futuras puedan disfrutar de dichos sitios de valor patrimonial (los futuros turistas). Pretendemos realizar un proyecto integral en el cual interrelacionmos el turismo, la educación y el medio ambiente como propuesta de desarrollo educativo.
- Impacto Territorial
- Se espera que el proyecto tenga alcance a los niños que concurren a una institución educativa de Argentina, y se encuentren cursando el sexto año de educación primaria, situados en cercanías a un sitio de valor patrimonial. Asimismo, pretendemos que la enseñanza tenga un efecto positivo en el entorno del alumno, a raíz del uso de esta tecnología: la realidad virtual tiene esa capacidad, logrando atraer, conmover y captar la atención del alumnado, las gafas pueden convertirse en dispositivos eficaces y valiosos a la hora de revolucionar el sistema educativo, como también dotarlo de recursos digitales que mejoren y diversifiquen el aprendizaje.
- Creatividad
- El aspecto creativo de este proyecto es llevar a las aulas un contenido educativo orientado a la sustentabilidad, respeto, cuidado del ambiente y cultura de un sitio turístico, a través de una experiencia inmersiva con la RV. También, se piensa en la posibilidad de incluir estos temas a la currícula educativa: que se lleve adelante un trabajo anual, implicando la temática y diversificando el aprendizaje en el aula. Será como un juego para los niños, ya que incentivará las habilidades para trabajar en grupo a través de la simulación y recreación de nuevos espacios y entornos envolventes. Consideramos a la RV como una herramienta didáctica y facilidad la explicación de situaciones complejas, los niños pueden procesar mejor los contenidos, brindar motivación e interactuando con ello.
- Factibilidad
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