“Los Secretos del Chucao”
- ¿Qué idea de capacitación propondrías para potenciar tu talento e impulsar tu vida laboral?
- Mi idea de capacitación se basa en la Ley N°. 21.015, que incentiva la inclusión de personas en situación de discapacidad al mundo laboral y, por ende, se focaliza en este 1% de la población trabajadora chilena. Como Educadora Diferencial, considero importante generar condiciones de igualdad que acorten las barreras de acceso a un trabajo digno para estas personas y, a la vez, crear mecanismos concretos y precisos que promuevan y faciliten la inclusión laboral en las organizaciones. Estos trabajadores que conforman el 1% de la fuerza laboral, son considerados por ley aquellos que necesitan capacitaciones diseñadas de acuerdo a sus capacidades naturales y habilidades aprendidas, contando por ejemplo con herramientas de lectura fácil a través de plataformas interactivas, páginas web accesibles con lenguaje de señas, sonidos con estímulos sensoriales, lenguaje braille, diseño de letras y lectura, entre otros recursos.Mi idea es desarrollar una escuela, basada en un método simplificado de aprendizaje, donde además de formarse de cara al mundo laboral, puedan socializar sus experiencias y las barreras de todo tipo que han tenido que desafiar y sortear para salir adelante; ya sean familiares, sociales, culturales, tecnológicas o educativas, con el objetivo de reforzarse mutuamente y prepararse psicológica y cognitivamente, para que cuando sean contratados puedan enfrentar el estrés del desempeño de la mejor forma posible y armados del máximo de recursos disponibles para asegurar su éxito.Ha sido largo el camino que he recorrido como facilitadora presencial y ahora, en tiempos de pandemia, como desarrolladora de cursos en línea, siempre escuchando de primera fuente, las dificultades mayores que se les presentan al intentar resolver los problemas que encuentran para encajar en un puesto de trabajo. (Por ejemplo, estoy realizando un curso de “Desarrollo de aplicaciones Full Stack Java Traineé” en Talento Digital, reinventándome para entregar de mejor forma este proyecto).
- Además de ti, ¿a qué otros trabajadores beneficiaría tu idea? ¿Cuál es su necesidad de capacitación?
- Por mi experiencia como educadora y recogiendo las inquietudes de mis estudiantes, que me han comentado que las páginas web y plataformas no son amigables, considerándolas aburridas y tediosas, donde muchas veces eran sacados en intermitencia desde su puesto laboral y lo único que podían lograr eran más tareas laborales por cumplir, sabiendo que muchos de mis estudiantes aún no han logrado dominar la situación de conteo, que el lenguaje escrito lo dominan en forma remedial o muy poco, he querido desarrollar una plataforma interactiva mucho más ajustada a sus necesidades, la cual se diseñará con criterios altamente inclusivos. Este proyecto está pensado para una metodología de co-docencia, basada en el trabajo colaborativo y conjunto de un equipo multidisciplinario, compuesto por un Coach-Orientador Familiar, una Trabajadora Social, una Programadora especialista en cursos en línea y una Profesora de Educación Diferencial también Coach, gestora y creadora del proyecto, todos con experiencia en enseñanza de aula presencial y virtual, cuyo objetivo será el desarrollo de cursos de inclusión laboral destinados a personas en situación de discapacidad que se preparan para entrar al mundo laboral y a las empresas que contratan o eventualmente contratarán a este importante conglomerado de trabajadores.
- ¿Cuál sería el plan para poner en marcha tu idea?
- Desde una página web asociada a una plataforma virtual de fácil manejo para todo tipo de personas, se crearán capacitaciones para nuestros alumnos y las empresas, con la intención de alinearlos en un lenguaje y propósitos comunes, y también pensando en post pandemia, se implementarán cursos y talleres en modalidades online, presencial y semipresencial. A través de un modelo tipo de preguntas que se hará a los interesados, se almacenará los datos recogidos en una base de datos robotizada, que cuenta con una contestadora virtual, además del personal administrativo que se encargará del contacto presencial y de la sistematización y clasificación de la información. Así, se comenzará a capacitar a nuestros usuarios en todo momento, desde el ingreso a un banco de preguntas diversificadas e inclusivas, contando con lenguaje de señas, sistema braille, buzón de voz, etc., para las ocasiones en que se amerite, donde se irán depositando todas las preguntas e inquietudes planteadas, para dar respuesta a todas las necesidades de aquellos alumnos que participarán con posterioridad en nuestras capacitaciones. Luego, ya incorporados, aprenderán a crear su currículum vitae, a usar las tecnologías de la información, técnicas básicas de atención de público, uso de la gamificación como aprendizaje con realidad aumentada, extendida, mixta, realizarán procesos de simulación orientados hacia su apresto laboral, donde los riesgos de incidentes serán reducidos al máximo y desarrollaremos conjuntamente sus habilidades blandas y de liderazgo.
- ¿Por qué tu idea es novedosa e innovadora?
- Es una metodología que aunque haya existido desde antes, hoy se ha masificado con el efecto COVID-19, siendo perfectible, efectiva e innovadora, porque a través del uso de las tecnologías actuales podemos transformar, modificar y masificar, desde una nube virtual y una plataforma regular que se convertirá en una plataforma interactiva, dinámica y amigable con realidad aumentada, de lectura fácil para el 1% de los trabajadores, que podrán adquirir una mejor forma de ver las capacitaciones con un aprendizaje practico y profundo.Según García Aretio (1985, 1997), la eficacia de un proceso educativo está en los planteamientos pedagógicos que sustentan el diseño y desarrollo del proyecto. Una parte de las TIC que se puede usar para el ámbito educativo, de acuerdo con mi formación empírica en la educación en aulas regulares, la educación en línea y la comunicación que desarrollo a través de los medios digitales. Los cuales, además, se encuentran en casi todos los aspectos y espacios de la vida contemporánea, en el ocio e incluso en el trabajo. Sin embargo, nuestra sociedad consumidora de medios, paradójicamente, no se preocupa de fomentar y formar saberes para el conocimiento crítico de los códigos y lenguajes propios de la masividad comunicacional e instruir a los estudiantes en sus múltiples usos y posibilidades para lograr una educación inclusiva que atienda a las particularidades de mi población objetivo. Por tanto, considero que mi proyecto es innovador y acorde a los tiempos que nos encontramos viviendo.
¿Crees que esta idea es
positiva para el mundo?
Apoyar idea
Entrega tu apoyo a "“Los Secretos del Chucao”"
¿Crees que esta idea es
positiva para el mundo?
Apoyar idea
Entrega tu apoyo a "“Los Secretos del Chucao”"
Colabora
Regístrate o ingresa para ayudar a Elizabeth Brash Parra a mejorar su propuesta.
Regístrate o ingresa para comentar esta propuesta
Regístrate o ingresa para reportar este comentario